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- PER IL GIORNO DELLA MEMORIA
Certa di far cosa gradita ai colleghi riporto
per intero la prima pagina del capolavoro di Primo Levi: SE QUESTO E' UN UOMO...
Leggiamola alla classe lentamente, con la giusta intonazione, spieghiamo ogni parola, ogni frase. E poi riflettiamo insieme. 
- NON C'E' MEMORIA SENZA CONOSCENZA
Segnaliamo ai colleghi un'opera preziosa per
ricordare ai nostri alunni l'Olocausto, l'orrendo genocidio attuato dai nazisti
durante la seconda guerra mondiale.
- SE CI DIAMO LA MANO....
Ricordando il messaggio di Rodari, auguri a tutti gli amici...
- IL VENTO NEL CAPPELLO
Riporto un brano relativo alla Lingua Italiana scritta, stralciato dal sito di Luisa Mattia
(www.luisamattia.it)bravissimsa insegnante e straordinaria scrittrice.
- LUNEDI' 30 MAGGIO 2011. E' FINITA LA FICTION...
Per tutti i colleghi riporto alcune frasi di Michele Serra pubblicate, nella rubrica "L'AMACA" SU "LA REPUBBLICA" DEL 31/5/2011
- BENVENUTI A GRAMMALAND.COME ENTRARE NEL TUNNEL DELLA GRAMMATICA E USCIRNE VIVI (E CONTENTI)
Segnalazione diretta specialmente a tutti i colleghi che insegnano Lingua Italiana di quattro testi didatticamente preziosi ed originali
- ORMA RAMO ROMA AMOR
Segnalazione dell'ultimo originalissimo capolavoro di Roberto Piumini sulla leggenda della nascita di Roma. Il volume, stampato
dalle Nuove Edizioni Romane- Piazza Santa Cecilia 18 - 00153 Roma, dovrebbe essere conosciuto e utilizzato con i bambini da t
- A SCUOLA DI NARRAZIONE
Presentazione del volume: Luisa Mattia: A SCUOLA DI NARRAZIONE - Come e perchè scrivere con i bambini,edizioni Sonda 2011. Uno straordinario ed indispensabile strumento di lavoro per tutti gli insegnanti di Lingua Italiana.
- SCUOLA PUBBLICA, COLLANTE NAZIONALE?
Il testo di Gianfranco Pignatelli che , su "LA
REPUBBLICA" del 19/3/2011, definisce la scuola pubblica, trincea intorno all'unità nazionale.
- SCUOLA PUBBLICA O SCUOLA PRIVATA?
Trascrizione di alcuni brani dell'articolo, dal
titolo:COME L'ACQUA,scritto da Lorenzo Cherubini
( il popolare Jovanotti) sull'L'UNITA' del 1/3/2011
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